Actividad 1: ¿Tenemos la escuela inclusiva que nuestros alumnos y alumnas merecen?


MOMENTO DE REFLEXIÓN
Vemos un extracto del documental "La Educación Prohibida". 


MOMENTO DE EXPRESIÓN CRÍTICA INDIVIDUAL Y GRUPAL
  • Intercambiar opiniones expresando las ideas que surgen del análisis del video:
    - ¿Cómo se trabaja el tema de las diferencias entre los niños?
    - Considerando que se les enseña a todos por igual de forma homogénea, ¿Que tan importante es reconocer la diversidad?
    - ¿Qué tan importante es el trabajo con las emociones en la escuela?
    - ¿Cuál es el rol que ocupa la creatividad, la imaginación, el arte, en el aprendizaje de los niños?
    - ¿Cómo se imaginan un sistema de educación ideal en la amplitud del término, con una escuela inclusiva que atiende a la diversidad?
  • Publicar el análisis realizado como un comentario en esta entrada (resolución individual).